Etter møter på alle skolene, var det enkelt å konkludere med at vi til høsten arbeider med følgende tre tema: 8. trinn: Ekstremt vær 9. trinn: Skolemat 10. trinn: Solenergi […]
Les mer… from Ekstremt vær, skolemat og solcelleenergi blir høstens tema
Det første felles ARGUMENT-verkstedet blir 22. mai. På verkstedene samles alle realistene på Mjølkeråen, Sandgotna og Ytrebygda og alle forskere ved HVL og UIB som er involvert i prosjektet Tid: 22. mai 2018 kl. 12-15. Sted: Fagavdelingen, Bergen kommune. Nøstegaten 58A, 1. etg. Meld deg på verkstedet 22. mai. Servering: Det vil bli servering av kaffe/ […]
14. mai blir det felles arbeidsmøte for alle i prosjektgruppen, med fokus på hva som kjennetegner gode undervisningsforløp. Tid: Kl. 12-15 Sted: Fagavdelingen, Bergen kommune. Nøstegaten 58A Dankert har laget forslag til Kjennetegn på gode undervisningsforløp: En samfunnsaktuell problemstilling hvor det inngår naturvitenskapelige argumenter Ett eller flere naturvitenskapelig argument i saken er omdiskutert og kan gjøres til […]
Fellesmøte med alle lærerne på Mjølkeråen skole. Stein Dankert Kolstø presenterte argument, sammen med Idar Mestad, Mette Andresen, Janneke Tangen, Renate Jensen og Olaug Vetti Kvam. Presentasjon Mjølkeråen 25 april 2018 Det var diskusjoner der vi argumenterte for to ulike påstander ut fra samme datasett, og praktisk øvelse med valg av metode for å finne vekten av […]
Fellesmøte med alle lærerne på Ytrebygda skole. Stein Dankert Kolstø presenterte argument, sammen med Rune Herheim, Suela Karcerja, Matthias Stadler, Mette Andresen, Øystein Berentsen og Olaug Vetti Kvam. Presentasjon av ARGUMENT på Ytrebygda 17april2018 (pdf) Det var diskusjoner der vi argumenterte for to ulike påstander ut fra samme datasett, og praktisk øvelse med valg av metode for å finne […]
Fellesmøte med alle lærerne på Sandgotna skole, Matthias Stadler, Mette Andresen, Frede Thorsheim, Olaug Vetti Kvam, Janneke Tangen og Renate Jensen. Presentasjon av ARGUMENT på Sandgotna 3. april 2018 Det var diskusjoner der vi argumenterte for to ulike påstander ut fra samme datasett, og praktisk øvelse med valg av metode for å finne vekten av en dråpe. […]
Samarbeidet innad i prosjektet kan organiseres på ulike måter. Det er høyst usikkert om vi skal legge interne ting som fildeling osv. på dette nettstedet. Innlegget er laget bare som en test: Forskningsrådet og Regionalt forskingsfond arrangerte 23. januar 2018 et seminar med tittelen «Innovasjon i offentlig sektor – muligheter og erfaringer med forskning«. Renate Jensen […]
Les mer… from Seminaret «Innovasjon i offentlig sektor – muligheter og erfaringer med forskning»
Nettstedet argument.uib.no er etablert, og alle prosjektdeltakerne får redaktørtilgang. Vi satser på å utvikle dette i fellesskap, med informasjon både for interne og eksterne. Her legger vi informasjon om prosjektet, og sammen med nettstedene ektedata.uib.no og bergensveret.no er målet å bringe komplekse data over i en form som gjør det enklere for elevene å undersøke sammenhenger. […]
Arbeidsmåter for kritisk tenkning og argumentasjon i ungdomsskolen
Argument-metoden er resultatet av et forskningssamarbeid mellom Bergen kommune, Høgskulen på Vestlandet og Universitetet i Bergen. Prosjektet er finansiert av Norges forskningsråd.
Kontakt Janneke Tangen i Bergen kommune.